قلعة السراغنة: موسى عزوزي

  تفعيلا لبرنامجها السنوي برسم السنة الدراسية الجارية 2024 – 2025 انعقد اللقاء الرابع والأخير لجماعة الممارسات المهنية رقم 3 بمركزية مجموعة مدارس الشيظمية بجماعة الجبيل يوم السبت 26 ابريل 2025 .

  اللقاء أطره مدير المؤسسة السيد محمد أوعسو بعرض تحت عنوان: تفعيل أدوار الحياة المدرسية رافعة أساسية لنجاعة التدبير الإداري والتربوي في إطار مشروع المؤسسة المندمج.

  وحضر الاجتماع مديرو المؤسسات التعليمية التي تنتمي لجماعة الممارسات المهنية ومنسق الجماعة الذي أشرف على إدارة نقاش عقب العرض التأطيري تناول خلاله المتدخلون مختلف القضايا المرتبطة بتنزيل مشروع المؤسسة المندمج عبر تفعيل الحياة المدرسية بكل جوانبها.  

  وجدير بالذكر أن ارساء « جماعات الممارسات المهنية  » هي إحدى التوجيهات التي تضمنتها المذكرة الخاصة بالمخطط التنفيذي لمشروع دعم تدبير المؤسسات التعليمية المغربية : PAGESM ونواة أساسية للتجديد والتطوير وآلية للاشتغال والتشاور حول سياقات عدة يبقى مشروع المؤسسة أبرز أولوياتها.

في السياق ذاته تندرج اللقاءات التي تنظمها جماعات الممارسات المهنية في إطار الدينامية التي تشهدها المؤسسات التعليمية بمديرية قلعة السراغنة عبر الانفتاح على بعضها البعض من خلال التشبيك الأفقي لمديرات ومديري المؤسسات التعليمية بمختلف الأسلاك لتبادل الخبرات، وتقاسم التجارب والاستشارة والتآزر والتعاون.

   وباعتبار جماعة الممارسات المهنية فضاء للحوار والتقاسم في إطار عمل تشاركي يسعى لترصيد الممارسات الجيدة والبحث عن حلول للمشكلات المطروحة في الممارسة المهنية ، فإن زيارة أعضاء جماعة الممارسات المهنية لمجموعة مدارس الشيظمية استهدفت الوقوف الميداني على تجربة تربوية وتدبيرية ناجحة تتمثل في المناخ التربوي السليم وروح التعاون بين السيد المدير والطاقم التربوي للمؤسسة بما أسهم في الرفع من المردودية العامة لمجموعة مدارس الشيظمية.

  وخلال الجلسة التي عقدها أعضاء جماعة الممارسات المهنية رقم 3 مع السيدات والسادة أساتذة المؤسسة عبروا في كلماتهم بكل وعي ومسؤولية عن تجربتهم الاجتماعية المشتركة في خلق الشروط اللازمة للعمل التربوي الخلاق وقوة الإحساس بالانتماء لمؤسستهم وتفاعلهم الإيجابي مع محيطها الاجتماعي بدوار تالغمت.

  من جهة أخرى وقف السادة المديرون أعضاء جماعة الممارسات المهنية رقم 3 على دينامية الأنشطة الموازية وبصفة خاصة الاهتمام بالجانب البيئي والإيكولوجي بمجموعة مدارس الشيظمية، والعناية بفضائها بما يجعلها أكثر جاذبية للمتمدرسين.