انطلقت يوم الثلاثاء 23 أبريل الجاري التكوينات الإشهادية في مشروع المؤسسة المندمج لفائدة مديرات ومديري المؤسسات التعليمية العمومية الابتدائية والثانويات الإعدادية والتأهيلية بمديرية قلعة السراغنة.

   وتنظم التكوينات على مدى 5 أيام لمديري المؤسسات غير الرائدة و6 أيام للمؤسسات الرائدة فضلا عن حصص تكوينية عن بعد تحت إشراف فريق إقليمي يتكون من فاتح بلفايق رئيس مصلحة الشؤون التربوية بالمديرية، والحبيب بصوص مفتش التوجيه التربوي، وسمير مومني مفتش التعليم الابتدائي، وكل من مديري التعليم الابتدائي السعيد بنار وعبد الرحمان الحباش.

 وتشمل مجزوءة التكوين الذي ينظم بالتزامن بثانوية تساوت بقلعة السراغنة وإعدادية الحسن الثاني بالعطاوية عروضا نظرية تفاعلية  تعقبها مناقشات وورشات عملية تطبيقية.

  وحسب الفريق الإقليمي أن ورشات التكوين تستهدف إنماء قدرات المديرات والمديرين على قيادة التدبير الفعال لمشروع المؤسسة، وفق كفاية جامعة شاملة لمهارات التمكن من أسس مشروع المؤسسة المندمج ومبادئه، تحضيرا، وتدبيرا لعمليات البناء والإنجاز والتتبع والتقييم .

   ويعد انخراط مديرية قلعة السراغنة في التكوينات الإشهادية حول مشروع المؤسسة بكل فاعلية وجدية التزاما من المسؤولين على المستوى الإقليمي في  تنزيل  مقتضيات القانون الإطار 17/51 المتعلق بإصلاح منظومة التربية والتكوين، وتنفيذا لتوجيهات وزارة التربية الوطنية.

  وحسب المذكرة الوزارية المتعلقة بتعميم العمل بمشروع المؤسسة المندمج الصادرة بتاريخ 6 أكتوبر2021 تحت رقم 21 087X أن مشروع المؤسسة يعد آلية وحيدة وملزمة لتدبير وحكامة المؤسسات التعليمية وأداة للتعاقد معها انسجاما مع المقاربة والمنهجية المسطرة إعدادا وتنزيلا وتقييما في أفق ضمان استقلالية المؤسسة التعليمية وتنميتها المستمرة.

 و تبعا لذلك يعتبر مشروع المؤسسة الآلية الأساسية التي تعتمد عليها الوزارة لتفعيل وأجرأة الإصلاح داخل المؤسسة التعليمية ، وذلك لكونه إطارا منهجيا وآلية عملية ضرورية لتنظيم وتفعيل مختلف الإجراءات التدبيرية و التربوية الهادفة إلى تحسين جودة العملية التعليمية-التعلمية.

  ويشار إلى أن وزارة التربية الوطنية  قد عملت منذ تسعينيات  القرن الماضي على التبني التدريجي لمفهوم مشروع المؤسسة من خلال التجريب المحدود المؤطر من طرف برامج التعاون الدولي، والتطبيق التدريجي في المؤسسات التعليمية إلى أن وصلت إلى مرحلة  ترصيد جميع التجارب الماضية، وما راكمته المنظومة من مبادرات متعددة في هذا المجال من أجل وضع استراتيجية وطنية للإرساء والتعميم و توحيد المنظور والمفاهيم، وإعداد عدة متكاملة للتنفيذ العملي.